Estamos encantados de presentar Voces de los estudiantes, nuestra serie de blogs que aporta perspectivas únicas de los estudiantes a nuestro blog. Desde retos académicos hasta historias de éxito impulsadas por la tecnología, escucha directamente a los estudiantes hablar de las herramientas, estrategias y experiencias que dan forma a su educación. Mantente atento para descubrir ideas inspiradoras.
Abrazar el cambio, construir confianza y encontrar pertenencia en el extranjero
Solo quienes se arriesgan a ir demasiado lejos pueden descubrir hasta dónde se puede llegar".
La noche antes de mi vuelo a los Estados Unidos, estaba sentada en mi habitación en la República Dominicana, rodeada de todo lo que me era familiar: los sonidos de mi vecindario, la voz de mi madre en la habitación de al lado, la vida que siempre había conocido. Estaba a punto de dejar todo eso atrás por un país en el que nunca había vivido, un campus que nunca había visto y un futuro que solo podía imaginar. Sabía que esta oportunidad podía cambiar mi vida, pero saberlo no hacía que subir a ese avión fuera más fácil.
Una de las partes más difíciles de estudiar lejos de casa es darse cuenta de cuánto importan las pequeñas cosas. Recuerdo mi primer día festivo lejos de mi familia, sabiendo que ellos estaban celebrando juntos en la República Dominicana mientras yo estaba a miles de kilómetros, aún tratando de encontrar mi lugar. Ese fue el momento en que el peso de la decisión realmente se hizo presente. Pero a lo largo de ese camino, mi fe me dio una base sobre la cual sostenerme. Antes de venir a los Estados Unidos, pasé mucho tiempo orando sobre esta decisión. No sabía exactamente cómo sería el futuro, pero confiaba en que se estaban abriendo las puertas correctas. Mirando hacia atrás, puedo ver cómo ciertas personas, oportunidades y experiencias aparecieron en el momento justo, y ese sentido de dirección me ayudó a seguir adelante incluso cuando las cosas se sentían inciertas.
Adaptarme a un nuevo Sistema
Adaptarse a la vida universitaria en un nuevo país significa aprender más que solo el contenido académico. Como estudiante internacional, también tuve que aprender a desenvolverme en sistemas completamente nuevos. Esto incluía la inscripción en cursos, entender las expectativas académicas y construir una red de apoyo desde cero. En ocasiones, se sentía abrumador. Pero con el tiempo, esos desafíos se convirtieron en algunas de mis mayores oportunidades de crecimiento.
Una de las partes más significativas de ese crecimiento ha sido asumir roles de liderazgo dentro de organizaciones estudiantiles. Cuando asumí esos cargos por primera vez, no me sentía completamente preparada. El liderazgo en la universidad a menudo comienza así. Dices que sí a una oportunidad, y luego creces dentro de la responsabilidad. A través de esas experiencias, aprendí a colaborar con diferentes personalidades, organizar eventos bajo presión, gestionar responsabilidades y estar presente para otros estudiantes que también atravesaban momentos difíciles. Esos roles me sacaron de mi zona de confort, pero también me ayudaron a descubrir fortalezas que no sabía que tenía.
Trabajar en la oficina del registrador como asistente de dirección me dio un tipo de aprendizaje completamente diferente. La mayoría de los estudiantes solo interactúan con el registrador cuando algo sale mal: un problema de inscripción, un expediente faltante, una pregunta sobre registros. Pero al trabajar detrás de escena, comencé a ver cuánto esfuerzo y coordinación se requiere para apoyar a los estudiantes todos los días. Recuerdo haber visto a una colega dedicar más de una hora a resolver cuidadosamente una situación compleja de transferencia de créditos para un estudiante que no tenía idea de cuánto trabajo había detrás. Ese momento se quedó conmigo. La educación superior está llena de personas que realizan un trabajo esencial y silencioso para mantener a los estudiantes en el camino correcto. Ver ese lado me dio una profunda apreciación por los sistemas y las personas que hacen posible el éxito estudiantil.
Encontrar comunidad y crecer
Más allá de lo académico y el liderazgo, encontrar comunidad ha sido una de las partes más importantes de mi experiencia universitaria. Participar en grupos estudiantiles basados en la fe me ayudó a construir relaciones reales y a sentirme menos sola en los momentos en que estar lejos de casa se hacía más difícil. Esos espacios se convirtieron en lugares donde los estudiantes podían animarse mutuamente, compartir sus desafíos y recordarse unos a otros por qué comenzaron este camino.
La universidad también me enseñó que está bien no tener todo resuelto. Cuando llegué, sentía presión por tener ya un plan claro. Pero la verdad es que la universidad es una etapa de transformación. Los estudiantes no solo trabajan para obtener un título, sino que también están descubriendo su identidad, construyendo independencia y aprendiendo a confiar en sí mismos en tiempo real. Para los líderes de la educación superior, esta realidad es profundamente relevante. Los estudiantes gestionan mucho más que sus estudios. También están atravesando crecimiento personal, transiciones culturales, presiones financieras y un futuro que aún puede sentirse incierto. Ofrecer oportunidades intencionales de mentoría, liderazgo y comunidad, particularmente para estudiantes internacionales que están aprendiendo a desenvolverse en nuevos sistemas, puede marcar una diferencia decisiva entre que un estudiante luche en silencio o encuentre su camino y prospere.
Lo que esta experiencia me enseñó
Mirando hacia atrás, venir a los Estados Unidos nunca fue solo sobre obtener un título. Fue sobre convertirme en alguien en quien no habría podido convertirme si me hubiera quedado donde todo era cómodo. Dejar la República Dominicana moldeó mi resiliencia, mi independencia y mi sentido de propósito de maneras que todavía estoy descubriendo.
Y a veces, encontrar tu camino comienza en el momento en que decides confiar en lo desconocido y dar el paso de todos modos.
